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提問者:網(wǎng)友 2018-08-07
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今天是第20個全國中小學生安全教育日,明晚18:00,湖南衛(wèi)視將播出教育部和本臺《新聞大求真》欄目制作的安全教育日特別節(jié)目,用科學實驗來演示踩踏事件的危險。長沙岳麓區(qū)實驗小學各班請注意 各班請注意 現(xiàn)在有緊急情況發(fā)生 請同學們在操場集合1(字幕:2014年9月,云南昆明明通小學發(fā)生踩踏事故,造成6人死亡26人受傷。)學生慌亂從教室跑出,小胖摔倒在棉墊上,一諾大喊危險 救起小胖2(字幕:2009年12月,湖南湘鄉(xiāng)市私立育才中學因一學生附身系鞋帶造成擁堵,后發(fā)生踩踏事故,造成8人死亡、26人受傷。)黑毛衣蹲下在擁擠人群中系鞋帶,一諾大喊危險把黑毛衣扶起來3(字幕:2012年11月,長沙育英二小發(fā)生學生因積水發(fā)生意外事故,導致33名學生受傷。)地面一灘水,學生們都跨了過去。這些踩踏事故,起因都是看起來不起眼的小隱患,但往往因為缺乏保護和自救意識,小隱患釀成大禍。為了更直觀的模擬人群沖撞的對抗力量,節(jié)目組在小朋友和實驗員之間放置一塊透明板作為分界線,實驗員用力頂住玻璃板,手上還放置了壓力測試儀,5個小朋友先是逐個上前用力推玻璃板,累積的力量有127公斤,但實驗員仍然紋絲不動。第二次,5個小朋友同時發(fā)力沖撞,力量竟然達到了627公斤,是之前的5倍還多,實驗員一下子就被撞動了。接下來,節(jié)目組用氣球模擬踩踏事故中大家最易受到傷害的胸腔。在沒有任何保護姿勢的情況下,只要身體受到擠壓,氣球都會爆破。最終用胳膊肘作為支撐保護氣球的方式戰(zhàn)勝了手臂支撐的。上海交通大學附屬瑞金醫(yī)院急診科主任 陸一鳴 如果我們保護住自己胸部的位置 就使得有一點地方可以呼吸 就可以不被人擠得窒息陸一鳴教授提醒,人流中無法自主控制前進方向的時候,千萬不要停下,也不要硬擠,而是要順著人流同步前進,同時向前進方向的側方移動,直至移出人群。學校是我們每天生活、學習的地方,每天大約三分之二的時間是在學校里度過的,校園的安全隱患直接關系到我們的生命安全,所以校園安全至關重要?! ∶磕耆路菔侨珖行W生安全教育月。近年來,各種校園意外事故頻繁發(fā)生。  2010年29日中午12時許,正是學校課間操時間。孩子們從樓上沖下準備到校園做課間操,在二樓至一樓左側樓梯口處,一名走在前面的女生因鞋子被人踩脫,蹲下身子提鞋時,后面的孩子蜂擁而來,造成踩踏事件發(fā)生,當時正在這里值班的老師準備奮力拉起倒地的孩子,后面的孩子不知前面發(fā)生的事情,還在繼續(xù)擁擠,因此造成比較多的人員在這次事件中受
回答者:網(wǎng)友
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